
장석웅 전남교육감 온라인수업 및 교육행정 혁신 강조
포스트코로나 대책 강력 주문
장석웅 전남교육감이 ‘포스트 코로나 시대’에 대비한 강력한 교육 및 교육행정 혁신을 요구했다.
장 교육감은 25일 확대간부회를 통해 “코로나19로 인해 200년 역사의 근대 학교교육 시대는 끝났다”면서 “뉴 노멀 시대 전남교육에 대한 공론의 장을 마련하자”고 제안했다.
장석웅 교육감은 “순차적으로 모든 학교가 등교하더라도 격주제, 격일제, 오전·오후반, 원격·등교수업 병행 등 예전의 일상으로 돌아갈 수 없다”며 “이제 코로나19와 함께 생활하는 것이 일상이 됐다”고 말했다.
이어 “수업일수 20% 내외의 가정학습이 허용됨에 따라 학교는 꼭 가야 하는 곳이어야 하는지에 대한 문제의식이 커지고 있다”고 덧붙였다.
장 교육감은 “학교는 공부만 가르치는 곳이 아니라, 공동체 생활을 통해 건강한 사회 구성원으로 기르는 중요한 역할을 한다”며 “포스트 코로나 시대 우리가 무엇을 준비해야 할지 토론하고 의견을 모아 정책을 만들자”고 당부했다.
장석웅 교육감은 이외에도 교육행정의 변화도 주문했다. 그는 “이제 교육행정도 빅데이터를 활용해 업무를 대폭 간소화하고, 디지털화해야 한다”면서 과감한 업무 통합과 폐지, 축소 등 업무경감 방안 마련을 지시했다.
또한 순차적 등교로 학생 밀집도가 높아질 것에 대비한 다양한 방역대책 예시 안을 학교 현장에 제시해달라고 주문했다.
장석웅 교육감은 “학교 교육, 전남교육을 위해 모두의 지혜를 모아야 할 때”라며 “교육부만 보지 말고, 선제적으로 논의를 시작해 줄 것”을 당부했다.
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